Page 73 - 语文出版社--听说·一年级上册--教师用书

定的顺序依次进行局部观察，如按照从上到下、从左到右、从远到近、从近到远的顺
序等。下面，请小朋友们用上“有的……有的……有的……还有的……”这个句式，
说一说图中小朋友的活动内容。
（出示例句：同学们有的在画画，有的在折纸，有的在下棋，还有的在跳绳。）
生：我会说……

总结：同学们都有自己喜欢的活动，老师鼓励大家在课余时间多活动，让自己的
课余生活多样化。学习的时候要专心，玩耍的时候要尽兴，劳逸结合，能够使学习的
效率更高，而且多活动也有益于养成健康体魄哦。

四、拓展

出示课件《做早操》：
早上空气真叫好，
我们都来做早操。
伸伸臂，弯弯腰，
踢踢腿，蹦蹦跳，
天天锻炼身体好。

全班一起齐读儿歌。
总结：希望小朋友们合理安排我们的课余时间，多多锻炼我们的身体，养成良好
的生活习惯。高质量的课余生活有益于我们的身心健康。（板书：课余多活动，有益身心）

五、作业：巩固运用

出示课件：介绍自己或别人的兴趣，我还可以这样说。
我爱听音乐。
我喜欢看图画书。
弟弟对玩具车很感兴趣。
请同学们课下练习说话，可以运用这些句式或课堂上我们学过的句式。

六、板书设计

丰富多彩的课余生活
画画 折纸 下棋
跳绳 做操 拍皮球

跑步 摔跤 打乒乓球
课余多活动，有益身心

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