Page 3 - 语文出版社--小初衔接--教师指导用书
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体会作者是如何表达感情的 ..................................................................................... 86
体会场景与细节中蕴含的感情 ................................................................................... 95
初步学习阅读古典名著的方法 ................................................................................. 104
通过人物描写体会人物内心 ..................................................................................... 111
了解怎样点面结合写场面 ......................................................................................... 119
选择恰当的阅读方法 ................................................................................................. 122
借助资料理解课文主要内容 ..................................................................................... 128
分清内容的主次 ......................................................................................................... 138
体会文章如何用具体事例说明观点 ......................................................................... 145
五、习作方法与能力 ............................................................................................. 149
把一件事情写清楚 ..................................................................................................... 150
按一定的顺序写景物 ................................................................................................. 152
运用说明方法介绍事物 ............................................................................................. 156
学习描写人物的方法 ................................................................................................. 159
围绕中心意思写 ......................................................................................................... 163
表达真情实感 ............................................................................................................. 166
学写书信 ..................................................................................................................... 168
学写读后感 ................................................................................................................. 171
学写倡议书 ................................................................................................................. 173
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