Page 6 - 高考试题分析（2026年版）数学

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'('析 年高考数学命题贯彻落实 《 教育强国建设规划纲要（'(')—

'(*析 年）》， 遵循高校人才选拔要求和高中数学课程标准， 依据高考评价

体系， 持续推进考试内容改革。 更新设计理念， 深化基础性考查； 创新
试题设计， 强化思维能力考查， 拓展思维的深度和广度， 增强探索性和

创新性， 突出思维过程和思维品质， 服务拔尖创新人才选拔； 精细把握
学情教情， 科学调控试题难度， 精确区分考生， 提升人才选拔质量， 助

力教育强国建设。

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基本概念和基本原理是构成数学学科知识体系的基石和框架， '('析

年高考数学命题突出基础性考查， 全面检验学生的学科基础， 引导教学
回归课标， 夯实学生知识根基， 培育学生发展潜能。

一是全面考查基础知识， 检验学生的知识掌握程度， 引导中学注重
概念教学， 夯实学习基础。 在选择题和填空题部分， 着重检验集合、 复

数、 平面向量、 不等式、 统计、 排列组合等知识内容， 托底基础知识的
考查， 为整卷知识结构的稳定、 难度的稳定筑牢地基。

二是对高中数学的核心概念进行了重点考查， 保持一定的考查比例，

同时达到一定的考查深度。 解答题发挥主阵地作用， 对数列、 三角函数、

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