Page 11 - 高考试题分析（2026年版）化学

选项 ,考查了化学物质应用于人类饮食中除了关注物质性质本体的性能
以外，还要特别关注物质的成分、粒子的性质对食品安全的影响。 选项 选

和选项 ,考查了学生对典型的无机非金属材料和有机高分子材料的结构

与性能的理解水平。

【试题分析】

世界万物均由化学物质构成，社会的文明进步程度与人类创造的满足
其生产生活需要的新物质息息相关。 通过中学阶段的学习，学生可以建构

认知周围物质世界的视角，能够分析和解释生活中的相关问题和现象，感

受化学学科对人类生活产生的影响。 化学家不仅从大自然寻找新的物质，
还不断设计和创造物质以改善人们的生活。 生活中处处有化学，从化学的

角度认识物质世界，辨析生活中与化学相关的现象，是中学阶段学生应具
备的基本素质。

本题以生活中的四种物质的应用为背景，考查考生将化学知识应用在

日常生活中的能力。 考查内容涵盖了化学与健康、化学与食品安全、化学
与环境等范畴，表现了化学学科的科学态度与社会责任，属于基础综合性

题目。
选项 +。 杀菌、消毒剂是指用于杀灭传播介质或传播媒介上的病原微

生物，使其达到无害化要求的制剂，国家对合理使用消毒剂有严格的物质

成分和用量标准。 国家对于饮用水的浊度、各种粒子的浓度、水质的 水质、
微生物种类与含量均有极其严格的标准。 自来水生产过程中要对天然水

进行初沉降、水质软化、加絮凝剂再沉降、杀菌消毒、水质 水质的调控等，而

且有实时动态的水质检验，确保民众饮用水的安全。 因此，节约用水既是
节约自然水资源，也是珍惜饮用水生产中的物资、能量资源和人力资源。

选项 +中提到的硫酸铜溶液，如果从其中的铜离子可以使细菌外膜破裂，
以及使蛋白质变性的角度看，确实有一定的杀菌功能，但也因为铜离子作

为重金属离子对人体具有一定毒性，应避免在饮用水消毒中使用。 目前饮

用水选用的是新型消毒剂二氧化氯（选01），并且国家规定了饮用水中余氯
g
氯
C ooC