纠纷解决方式以及诉讼权利为分析对象,考查学生的信息提炼和分析能 力,以及运用法律知识分析、解决实际问题的能力。情境来源于现实生 活,具有真实性、典型性、综合性等特点,激发学生学法的热情,引导 学生注重将专业知识应用到具体实践之中,在分析、解决实际问题的过 程中发展学科核心素养。 4 - -