思辨性阅读与表达
本书课程设计充分搜罗古今中外思辨性文本名篇，从各个角度启发学生，提升其理性思维能力。为教师讲授本任务群提供重要参考。
文学阅读与写作
本书案例活动设计精彩丰富，充分重视了文学作品阅读时的审美意识、艺术体验与理性理解。为教师设计课程提供了大量范本和参考资料。
语言积累、梳理与探究
本书聚焦高中语文涉及的语言知识及相关内容，针对典型问题，设计了十四个案例，实现了实践性与学术性相结合，对教师开展“语言积累、梳理与探究”任务群教学很有启发意义。
跨媒介阅读与交流
本书八个案例，均为真实场景中的实际任务，而且都是社会大众和学生日常生活的场景，以学生实践为主线，强调过程与结果的评价。
当代文化参与
本任务群旨在引导学生关注和参与当代文化生活，学习剖析、评价文化现象，积极参与中国特色社会主义先进文化的传播和交流，增强文化自信。
